Recientemente se entregó el VI Premio Nacional al Docente BBVA en el que fueron galardonados ocho docentes de Cundinamarca, Boyacá, Bolívar y Valle del Cauca. Entre los galardonados se encuentran dos docentes de colegios públicos del municipio de Soacha.
El VI Premio Nacional al Docente BBVA reconoció las iniciativas desarrolladas por los docentes para incentivar lectura y escritura durante la primera fase de la pandemia y el periodo de alternancia.
En la categoría Experiencias Significativas de Lectura y Escritura desarrolladas en pandemia el primer puesto fue para el docente William Fernando González, docente de la IE Chiloé en Soacha, con su iniciativa “Crítica, filosofía en la escuela”, una invitación que hizo a sus alumnos para que desde sus casas se interesaran en escribir ensayos, columnas de opinión y a hacer entrevistas con las que crearon una página web.
Otro de los docentes galardonado fue Álvaro Sánchez, de la Institución Educativa Julio Cesar Turbay, de Altos de Cazucá, quien obtuvo el tercer lugar en la categoría Propuestas Innovadoras de Lectura y Escritura para la Alternancia.
Sánchez, presentó la propuesta “Fortalecimiento de habilidades lectoras de hipertextos digitales en estudiantes de básica secundaria” a través del cual formuló un esquema de lectura hipertextual, que no solo le permite al estudiante la identificación y organización de contenidos, sino también lo incentiva para crear, con sus propias palabras, un producto multiformato que resignifica la información que consultó en Internet.
A la convocatoria del BBVA se presentaron más de 840 docentes de 24 departamentos de Colombia, como una muestra cómo la pandemia estimuló a los maestros para diseñar estrategias e iniciativas que les ayudaran a sus alumnos a ampliar continuar con sus aprendizajes, pese a encontrarse en sus casas, promoviendo no sólo la creación de contenido sino la exploración de nuevas plataformas y formas de comunicación en medio del aislamiento.
“Para BBVA la educación es la puerta de las oportunidades y es el camino para la construcción de una sociedad más equitativa e inclusiva y en este sentido, el papel de los docentes es fundamental. En la versión de 2021 quisimos reconocer el trabajo de los maestros, que se vieron enfrentados no solo a encontrar una nueva forma de ejercer su rol, sino a encontrar alternativas para que sus alumnos mantuvieran viva la esperanza y el deseo de continuar con sus estudios pese a la difícil situación que afrontábamos en Colombia y el mundo”, afirmó el presidente de BBVA en Colombia, Mario Pardo Bayona.
Ganadores del VI Premio Nacional al Docente BBVA
Categoría Experiencias Significativas de Lectura y Escritura desarrolladas en pandemia
Primer Lugar: William Fernando González, docente de la IE Chiloé en Soacha
“Crítica, filosofía en la escuela”, una invitación que hizo a sus alumnos para que desde sus casas se interesaran en escribir ensayos, columnas de opinión y a hacer entrevistas con las que crearon una página web.
Segundo lugar: Aura Violeta Guevara, del INEM Jorge Isaacs de Cali.
“Sueño rodante, el bus de las mil y una historias” plantea formas de comprensión y fortalecimiento de la lectura a través de relatos relacionados con la realidad colombiana y que permiten articular cine, fotografía y literatura.
Tercer lugar: Juan Carlos Epinayu de Riohacha, Guajira.
“El rincón de los saberes”, a donde el docente llegaba cada semana tras recorrer varios kilómetros por entre las rancherías, con textos, guías y lecturas para sus estudiantes.
Categoría Propuestas innovadoras en lectura y escritura para la alternancia
Primer Lugar: Yufrank Vargas, de la Institución Educativa Nacionalizada Pablo VI de Cubará, Boyacá.
“Los aromas de la escritura creativa”, en el que busca combinar los recuerdos olfativos con el proceso de creación literaria entre sus estudiantes.
Segundo lugar: Yovani Delgado, de la Institución Educativa Pachakuti de Pitalito (Huila).
Tercer lugar: Álvaro Sánchez, de la Institución Educativa Julio Cesar Turbay de Soacha.
También fue reconocido el trabajo de los docentes Ana Cecilia Vidal, de Arroyo de Piedra (Bolívar) y John Efraín Sánchez, del Liceo Santa Librada de Neiva (Huila), reconocidos porque sus estrategias “Helprofe” y “Tradición oral, narrando territorios”, obtuvieron la mayor votación a través de las plataformas digitales del Premio.