Petro acelera entrega de colegios: 32 nuevas obras beneficiarán a más de 12.000 estudiantes

Con una inversión superior a los $32.700 millones, el Gobierno Nacional avanza en la transformación de la infraestructura educativa del país. La entrega de nuevos espacios escolares en Caparrapí, Cundinamarca, marca el inicio de 32 proyectos que serán inaugurados durante junio en 13 departamentos.

El gerente del FFIE, Sebastián Caballero, inauguró nuevos ambientes escolares en la Institución Educativa Departamental Rural Dindal, sede Escuela Rural Cambras en Caparrapí, Cundinamarca, como parte de las estrategias para fortalecer la infraestructura educativa en zonas rurales.

El Gobierno Nacional continúa fortaleciendo la infraestructura educativa del país con la entrega de 32 nuevos proyectos que beneficiarán a más de 12.000 estudiantes en 13 departamentos. La iniciativa, liderada por el Fondo de Financiamiento de la Infraestructura Educativa (FFIE) del Ministerio de Educación Nacional, busca reducir las brechas entre las zonas urbanas y rurales mediante la construcción y adecuación de espacios dignos, seguros y funcionales para la comunidad estudiantil.

La más reciente entrega se realizó en el municipio de Caparrapí, Cundinamarca, donde el gerente del FFIE, Sebastián Caballero, inauguró nuevos ambientes escolares en la Institución Educativa Departamental Rural Dindal, sede Escuela Rural Cambras. La jornada contó con la presencia de la rectora Marta Sáenz, docentes, padres de familia, estudiantes y líderes comunitarios.

Las nuevas instalaciones forman parte de los esfuerzos por cerrar las brechas entre el campo y la ciudad, ofreciendo a las comunidades rurales ambientes dignos, seguros y funcionales para el desarrollo académico.

La obra incluyó la construcción y adecuación de espacios de cocina y comedor destinados a fortalecer el Programa de Alimentación Escolar (PAE) y mejorar las condiciones de bienestar de los estudiantes. La inversión superó los 500 millones de pesos y permitió intervenir 77 metros cuadrados de infraestructura educativa.

Durante el acto de entrega, Caballero destacó el compromiso del Gobierno con la educación en los territorios históricamente olvidados.

“El Gobierno Nacional del presidente Gustavo Petro ha sido el que más ha invertido en infraestructura educativa en esta última década. Esto no habría sido posible sin la articulación con gobernaciones, alcaldías, juntas de acción comunal y cabildos. Nuestra prioridad ha sido llevar infraestructura educativa a las zonas rurales donde nunca antes había llegado la inversión”, afirmó el funcionario ante la comunidad educativa.

Durante la jornada, Sebastián Caballero presentó el programa de huertas escolares para instituciones públicas, una iniciativa orientada a convertir los colegios en espacios de encuentro comunitario y promover procesos pedagógicos relacionados con la seguridad alimentaria y la sostenibilidad.

Además de la entrega de la obra, el gerente del FFIE presentó el programa de huertas escolares para instituciones públicas, una estrategia que busca convertir los colegios en espacios de encuentro comunitario y promover procesos pedagógicos relacionados con la seguridad alimentaria y la sostenibilidad.

La transformación de la sede educativa fue resaltada por quienes han acompañado durante años el desarrollo de la institución. Mariela Ardila Fandiño, docente de la Institución Educativa Dindal, expresó su satisfacción al observar los cambios alcanzados.

“Para mí es muy grato estar hoy aquí y ver esta transformación de esta sede, ya que laboré casi diez años en ella y la infraestructura era totalmente diferente. Hoy encuentro un cambio total”, manifestó.

Junio, mes de entregas educativas

Con estas intervenciones, el Gobierno Nacional y el FFIE fortalecen las condiciones de infraestructura educativa en territorios rurales, promoviendo mayores oportunidades para estudiantes y docentes.

La inauguración en Caparrapí constituye la antesala de las 32 entregas programadas por el FFIE durante junio de 2026. Estos proyectos representan una inversión total de 32.726 millones de pesos y permitirán que miles de estudiantes accedan por primera vez a aulas modernas, iluminadas y seguras.

Muchas de las obras que hoy están listas para ser entregadas permanecieron durante años en ejecución o registraron avances lentos, mientras las comunidades esperaban soluciones definitivas para mejorar las condiciones de aprendizaje.

Las entregas se distribuirán en 13 departamentos del país:

  • Valle del Cauca: 8 proyectos en municipios como Buenaventura, Roldanillo, La Unión, Florida, Dagua y Jamundí.
  • Nariño: 6 proyectos en Pasto, Magüí Payán, Tumaco y Samaniego.
  • Huila y Antioquia: 3 proyectos cada uno en municipios como Hobo, Saladoblanco, Villavieja, San Pedro de Urabá, Turbo y Vegachí.
  • Sucre, Risaralda y Meta: 2 proyectos en cada departamento.
  • Caquetá, Cundinamarca, Guaviare, Bolívar, Vaupés y Chocó: 1 proyecto en cada territorio.

Más de 1.600 obras entregadas

Según cifras del FFIE, durante el actual Gobierno se han ejecutado y entregado más de 1.600 obras de infraestructura educativa, equivalentes a cerca de 10.000 ambientes escolares. Estas intervenciones han beneficiado a más de 400.000 estudiantes en todo el territorio nacional.

La estrategia busca garantizar el acceso a una educación de calidad mediante espacios adecuados para el aprendizaje, contribuyendo además a la permanencia de niños, niñas y jóvenes en el sistema educativo.

Con la puesta en marcha de estos nuevos proyectos, el Gobierno Nacional reafirma su apuesta por la transformación de la educación como herramienta fundamental para impulsar el desarrollo social, reducir desigualdades y construir oportunidades para las nuevas generaciones de colombianos.

GALERIA:

La iniciativa, liderada por el Fondo de Financiamiento de la Infraestructura Educativa (FFIE) del Ministerio de Educación Nacional, busca reducir las brechas entre las zonas urbanas y rurales mediante la construcción y adecuación de espacios educativos dignos, seguros y adecuados para el aprendizaje.
La estrategia busca garantizar el acceso a una educación de calidad mediante espacios adecuados para el aprendizaje, contribuyendo además a la permanencia de niños, niñas y jóvenes en el sistema educativo.
Las nuevas instalaciones forman parte de los esfuerzos por cerrar las brechas entre el campo y la ciudad, ofreciendo a las comunidades rurales ambientes dignos, seguros y funcionales para el desarrollo académico.